Wochenendseminare

April 21, 2023 - Lesezeit: 5 Minuten

Die Teilnehmenden sollen sich durch inhaltliche, spielerische und medienpädagogische Auseinandersetzung mit dem Thema‚ Mobbing und Ausgrenzung’ zielgerichtet beschäftigen. Es geht dabei um die eigene Sensibilisierung für das Thema. Am Ende des Seminars soll es klare Überlegungen für eine filmische Umsetzung und Bearbeitung geben.

Thema: Mobbing – ohne mich!

Ziel: Die Teilnehmenden sollen sich durch inhaltliche, spielerische und medienpädagogische Auseinandersetzung mit dem Thema „Mobbing und Ausgrenzung“ zielgerichtet beschäftigen. Es geht dabei um die eigene Sensibilisierung für das Thema. Am Ende des Seminars soll es klare Überlegungen für eine filmische Umsetzung und Bearbeitung geben.

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Hinweis: Weniger ist mehr! Und – man kann nicht immer alles schaffen, daher ist es auch sinnvoll, zwischen dem ersten und dem zweiten Seminar einen weiteren externen Seminartag, für das Drehbuch- und Storyboardschreiben zu nutzen.

Nr.	Tag	Inhalt und Beschreibung des Ablaufs	Material	Zeit
1	Freitag	Ankommen – Formalia Begrüßung, Zimmereinteilung, Kennenlernen Warm-Up: – Aufstellungsspiel – Name – Eigenschaft – Bewegung – Lügenportrait Ausblick auf die kommenden Tage	Zeitungsrolle, Eddings	18.00 Uhr 18.45 Uhr 19.30 Uhr
1.1		Mobbingfilm einspielen Erfahrungsaustausch in Kleingruppen: Brainstorming-Plakate zum Film mit eigenen Bildern und Erfahrungen persönlicher Betroffenheit » Auswertung im Plenum Film im Plenum noch einmal besprechen, evtl. Filmsequenzen nochmal einspielen und besprechen. In Kleingruppen exemplarisch Situationen nachstellen (um ins Spielen zu kommen, in unterschiedliche Rollen, Beobachter, Spieler: Opfer, Täter, Zuschauer…) Zeit, um über eigene Empfindungen sprechen zu können	Videokamera, Videofilme, Digitalkamera, Beamer, DVD-Player, Leinwand Laptop, Drucker Papier, Stifte
2	Samstag	Frühstück		8.30 Uhr
2.1		Warm-Up: Atomspiel Übung: Gewaltbarometer	rote, gelbe, grüne Karten, Texte und Aussagen	9.30 Uhr 9.45 Uhr
		Pause		10.45 Uhr
2.2		Vortrag zum Thema „Mobbing“ (auf der Basis der Erfahrungen vom Vortag: Theorie erlebbar machen und themenbezogen reflektieren)	Mobbingvortrag	11.00 Uhr
2.3		Gespräch und Übungen während und nach dem Vortrag unter folgenden Aspekten: Theorie erlebbar machen ⇒ Übungen für die Gruppe Eigene Beschreibungen: „Habe ich so etwas schon einmal mitbekommen?“ Handlungsstrategien: „Wie komme ich da wieder raus?“ oder „Was kann ich da tun?“ Empathievermögen stärken (Zuschauer), Gemeinschaft stärken „Was reizt uns, und mit was wollen wir uns auseinandersetzen?“, „Wo geht’s hin?“, „Was wollen wir vermitteln?“ Überlegungen sammeln: „Wie setzen wir das um?“ Szenerie, Improvisation, Ausprobieren (Bilder)	Plakate und Eddings
		Mittagessen		12.00 Uhr
2.4		Übungen: „Ich komm nicht rein“ Außenseiterspiel Bergdorfspiel	Stühle, Stifte, Klebeband, Kreppband, Außenseiterspiel	14.30 Uhr
2.5		Mobbing-Dreieck oder Mobbing-Viereck	Kreppband, Schilder: „Täter“, „Opfer“, „Zuschauer“	14.50 Uhr
2.6		Geschichte: „Und raus bist du“	Text	15.30 Uhr
2.7		Im Plenum Stichworte sammeln: Fragen und Kriterien zur Themenfindung – Thema Mobbing Welches Thema reizt uns – was wollen wir bearbeiten? Was wollen wir anderen zeigen – welche Geschichte ist spannend? Mit den Stichworten in Kleingruppen gehen: Geschichten überlegen, zusammentragen und versuchen zu spielen, improvisieren und bei Mobbingerlebnissen verschiedene Handlungsstrategien beim Umgang mit Mobbing ausprobieren, um Mobbing zu verhindern (was muss sich ändern…) – ohne Anspruch auf Vollständigkeit	Eddings, Schere, Kleber, A4-Papier (bunt und weiß)	16.00 Uhr
2.8		Plenum Berichte über ausprobierte Geschichten Was ist interessant und mitteilenswert? Welche Storys könnten es werden? Welche Fragestellung wird bearbeitet?		17.30 Uhr
		Abendessen		18.00 Uhr
2.9		Input Hinweise zum Storyboard und Bildmöglichkeiten (Plakat mit Ort, Ziel Darsteller, Geschichte…) Kleingruppen: Geschichte, Szenario, Ort, Darstellende, Ziel, Handlungsstränge skizzieren, erste Szenen entwerfen und benennen und mit dem Storyboard anfangen. Wichtig! Keine Kunstwerke entwerfen, sondern sich an das Wesentliche halten	Storyboard-Vorlagen und Bildeinstellungen Plakate, Eddings, Bleistifte und Radiergummis	19.30 Uhr
3	Sonntag	Warm-Up Theaterinput zum erarbeiteten Material Vom Standbild zu ersten Tableaus Auswertung: Wie war das Wochenende? Wie weit sind wir gekommen? Was müssen wir noch machen? Wann treffen wir uns in unserer Kleingruppe zwischen den Wochenenden (Seminartag)? Was habe ich dazugelernt? Wer ist mit wem in einer Gruppe? Welches Medium soll genutzt werden? (Film, Foto, Theater)	Storyboard	9.30 Uhr
		Mittagessen
3.1		Aufräumen. In Kleingruppen letzte Verabredungen treffen. Kurze Vorstellung bisheriger Ergebnisse. Vorschau auf die folgenden Wochenenden. Reisesegen.	Storyboard
		Abfahrt	Bus	16.00 Uhr

Thema: Mobbing im Schüleralltag

Ziel: Umsetzen der Filmideen. Abdrehen der Szenen und evtl. Vorsortieren für den Videoschnittprozess

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Hinweis: Dieses Seminar baut auf das 1. Wochenendeseminar auf, nach diesen zwei Wochenenden muss es Extra-Termine geben, um die Filme einlesen zu können, bevor sie bearbeitet werden können (ca. 2 Stunden pro Film), Vorauswahl aus dem gedrehten Material treffen (1 Stunde pro Film) und Schneiden der Filme (ca. 4 – 6 Stunden pro Film) + Problembehebung einkalkulieren und andere Unwägbarkeiten mit einbeziehen.

Nr.	Tag	Inhalt und Beschreibung des Ablaufs	Material	Zeit
1	Freitag	Ankunft Zimmereinteilung, Essenszeiten, Seminarablauf Plenum: Einstieg und Warm-Up „Vater Abraham“ (Gesangliches-Bewegungs-Warm-Up) Aktueller Stand: Jede Kleingruppe gibt Auskunft zu: Bisheriger Stand der Erarbeitung von Geschichte und Storyboard	Seminarablauf Storyboards und Drehbücher	30 min
		Präsentation Erstellung von Filmplakaten und deren Vorstellung mit Kurz-Info zur Geschichte	Plakate, Stifte, Eddings, Klebeband	30 min
		Abendessen
1.1		Kleingruppenarbeit: Auf Grundlage der Storyboards wird eine Idee daraus in Form eines Rollenspiels eingeübt		30 min
1.2		Im Plenum: Vorstellung der Plakate und Vorspielen von 2-3 Szenen, direktes Feedback der anderen Teilnehmenden	Plakate	60 min
1.3		Storyboards checken: Sind die Dialoge vollständig?	Storyboard	60 min
1.4		Szenen einzeln durchgehen und auf kleine Kärtchen schreiben
1.5		Im Leitungsteam: Drehplan entwickeln (sehr aufwendig – das muss unbedingt gemacht werden – Zeiten aufschreiben) Vorstellung des Drehplanes im Plenum		60 min
2	Samstag	Frühstück
2.1		Warm-Up Einstieg über Theaterübungen		60 min
2.2		Kleingruppenarbeit in 4 Gruppen Theaterübungen und Probenarbeit Wie lassen sich die einzelnen Szenen umsetzen? Welche Rollenbesetzungen sind möglich? (Ausprobieren!) Fragen nach Material und Requisite		150 min
		Mittagessen
2.3		Kleingruppenarbeit Dreharbeiten in 4 (Klein-)Gruppen Jede Gruppe sollte wissen, was und wo sie als erstes und auch als letztes drehen muss. Die Dreh-Orte müssen vorbereitet werden. Es ist hilfreich, wenn Teamer dabei sind und die Schauspielenden und anderen Akteure transportieren kann. Um möglichst realistische Momente zu haben, sollte sich nicht gescheut werden, bei bestimmten Vereinen und / oder Behörden (früh genug) nachzufragen, ob sie beim Drehen behilflich sein könnten, z.B. Polizei, Feuerwehr, Busfahrer, Rotes Kreuz, usw… Oft sind diese Versuche mit Erfolg gekrönt. Fragen kostet erstmal nichts!	Drehbuch, Storyboards, Requisiten, Stativ, Kamera, Speichermedien	240 min
		Abendessen
2.4		Dreharbeiten		210 min
2.5		Plenum: Reflexion und Austausch: Wie geht es euch? Wo gibt / gab es Schwierigkeiten? Wo fehlte noch etwas? Was muss für morgen eingeplant werden? Was hat Spaß gemacht?		30 min
2.6		Filmabend Andere Jugendarbeitsfilme als beispielhafter Ergänzungs-Input	Laptop, DVD-Player, Film, Leinwand, Musikanlage	90 min
3	Sonntag	Frühstück
3.1		Warm-Up: „Baby Hai“ Plenum und Konkretion: Was ist noch zu tun? Wo benötigt wer noch was (Hilfe)? Was muss noch gedreht werden? Wie geht es euch?		30 min
3.2		Dreharbeiten		120 min
		Mittagessen
3.3		Plenum und Austausch: Wo stehen wir? Wie lange arbeiten wir heute noch? Wo hakt es?		30 min
3.4		Dreharbeiten		210 min
3.5		Plenum: Würdigung der Gruppe für ihren enormen Einsatz, Resümee der Gruppe des Wochenendes und der Dreharbeiten	Evtl. Give-Away organisieren	30 min
		Abfahrt		17.00 Uhr